Prostředí školy působí klidným dojmem, děti i dospělí se zde cítí bezpečně a spokojeně. Pedagogové i provozní zaměstnanci respektují potřeby dětí. Všem dětem jsou zajištěna stejná práva a povinnosti. Ve vztazích mezi dětmi a dospělými je patrná důvěra, tolerance a podpora.

Denní řád je pružný, umožňuje přizpůsobení potřebám a možnostem dětí. Dětem je poskytováno potřebné zázemí, klid, bezpečí a soukromí, nejsou do činností nuceny. Podíl spontánních a řízených činností je vyvážený. Děti jsou podněcovány a motivovány k vlastní iniciativě a mají možnost pracovat individuálním tempem.

Provoz mateřské školy je od 6:00 – 16:00 hod.

Vnitřní režim

6.00 - 8.30 scházení dětí, spontánní a individuální činnosti

8.30 - 9.15 pohybová aktivita, ranní kruh, svačina

9.15 - 9.45 řízené činnosti

9.45 - 11.30 příprava a pobyt venku

11.30 - 12.00 oběd

12.00 - 14.15 hygiena, odpolední odpočinek, vstávání

14.15 svačina

do 16.00 odpolední činnosti, rozcházení dětí

Školní vzdělávací program s názvem Jak to nejlíp udělat, aby tu byl každý rád vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Vzdělávacím programem i celým životem školy prostupuje záměr, aby tu byl každý rád, abychom se cítili dobře a dělali obyčejné věci neobyčejně dobře.

Mateřská škola spolupracuje se zřizovatelem, s nejbližšími základními školami (doplňkové aktivity pro děti), s odborníky a dalšími subjekty (Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Plavecká škola, Biologická stanice, atd.).

Důležitá je také spolupráce s rodiči, jsou to partneři, kteří zodpovídají za výchovu a vzdělávání svých dětí. Vyjadřují se ke vzdělávání, mají možnost aktivní spolupráce, jsou informováni o prospívání jejich dítěte. Během školního roku probíhá několik společných aktivit, upevňují se vztahy mezi rodiči, učitelkami a dětmi.

Plánované akce školy jsou zveřejněny na nástěnkách i na webových stránkách.